Déploiement de l'activité physique et sportive dans les ESSMS du champ de l'autonomie

Publié le Mis à jour le 16/04/2026 | Temps de lecture : 5 minutes

Visuel d'un référent d'activité physique et sportive dans les établissements sociaux et médico-sociaux

Le secteur du grand âge et du handicap poursuit son engagement : transformer durablement le quotidien des personnes grâce au sport. Si l'année 2024 a marqué un tournant historique avec la Grande Cause nationale et les Jeux olympiques et paralympiques 2024, l’objectif est désormais de pérenniser ces acquis au cœur des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS). Dans le champ du handicap, l’objectif est de faire émerger un modèle plus ouvert et inclusif pour développer durablement la pratique sportive. 

Le sport pour tous en héritage durable après les JOP de Paris 2024

L’impulsion des Jeux olympiques et paralympiques a permis de :

  • mettre le sport au cœur des politiques publiques et du pacte républicain ;
  • mobiliser les acteurs du sport et toutes les forces vives du pays pour valoriser la place du sport en France ;
  • inciter les Français à faire davantage d’activité physique et sportive.

Le sport est un levier essentiel pour maintenir l’autonomie et prévenir la dépendance, en luttant notamment contre les maladies liées à la sédentarité. Il est aussi un vecteur de bien-être général, de préservation des liens sociaux et d’inclusion dans la société.

Le déploiement de l’activité physique et sportive se poursuit au sein des établissements et services sociaux et médico-sociaux pour faciliter l’accès au sport en faveur des personnes âgées et des personnes en situation de handicap accompagnées.

Un réseau de référents pour l'activité physique et sportive se développe dans les ESMS. Les référents informent régulièrement sur l’offre d’activité physique et sportive disponible au sein de leur établissement et à proximité, en lien notamment avec les maisons sport-santé

Par ailleurs, le dispositif 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ), déjà mis en place dans le milieu ordinaire depuis 2020 et généralisé en 2022, est désormais étendu aux établissements sociaux et médico-sociaux accueillant des enfants et adolescents. L’APQ peut ainsi être mise en œuvre et dispensée par tout professionnel travaillant en ESMS, sans nécessité d’avoir un professionnel diplômé pour encadrer. Il est toutefois recommandé que la plupart des créneaux de la semaine soient encadrés par des professionnels de l’activité physique ou du sport. 

La stratégie nationale sport handicap, renouvelée pour la période 2025-2030 souhaite renforcer les liens entre le secteur médico-social et le monde sportif. L’ESMS est notamment invité à développer des partenariats sur son territoire, avec son écosystème local, tels que le mouvement sportif scolaire ou les clubs sportifs locaux et à développer une fonction d’appui-ressources pour accompagner les acteurs du territoire dans l’accueil et l’inclusion de ce public. Les ESMS peuvent ainsi sensibiliser, former et outiller les professionnels des maisons sport-santé aux besoins des jeunes en situation de handicap. La Stratégie nationale sport santé 2025-2030 vise également à faire de la pratique de l’activité physique une priorité du premier mandat de la Conférence nationale de l’autonomie afin de prévenir la perte d’autonomie des personnes âgées.

Le référent APS, un acteur clé dans la promotion du sport en établissement

Depuis la loi du 2 mars 2022 et  l’article L311-12 du Code de l’action sociale et des familles, la présence d’un référent activité physique et sportive est devenue obligatoire dans chaque établissement social et médico-social. Ce rôle consiste à promouvoir l’activité physique au bénéfice des personnes accompagnées par l’établissement, afin de développer la pratique du sport.

Le décret du 17 juillet 2023 relatif au référent pour l'activité physique et sportive en établissement social et médico-social  précise les missions, les critères pour être désigné, ainsi que la formation :

  • le référent est désigné par le directeur de l’établissement après recueil de son accord et vérification de sa disponibilité pour exercer les missions ;
  • la mission principale du référent est l’information (aux personnes accompagnées, aux familles, aux instances de l’établissement, etc.) sur l’offre d’APS de l’établissement et à proximité (clubs, maisons sport-santé, ateliers, etc.). Il doit délivrer celle-ci de manière à ce qu’elle soit claire et compréhensible pour tous ;
  • une mission facultative consiste à proposer, en lien avec leur médecin traitant, un plan personnalisé d’APS aux personnes accompagnées dont l’élaboration et le suivi sont partagés avec les professionnels intervenant dans l’établissement ;
  • le directeur assure, par le biais de la formation continue, le développement des compétences du référent, nécessaires à l'exercice de ses fonctions.

Outiller les référents pour le déploiement de l'activité physique et sportive

Sur la base d’une communauté de pratiques réunissant plus de 300 référents en établissements et une cinquantaine de référents en ARS et DRAJES, plusieurs outils ont été mis en place pour appuyer les référents activité physique et sportive dans l’exercice de leurs missions : 

  • Livret « Référents APS : les réflexes à adopter pour une victoire assurée » ;
  • Livret « 30 minutes pour bouger ! Intégrer l’activité physique quotidienne dans vos établissements » ;
  • 3 affiches personnalisables (web et print) pour valoriser le référent sport ;
  • 1 modèle de convention de partenariat ;
  • 1 modèle Powerpoint de présentation de l’APS ;
  • 1 check-list de mise en œuvre ;
  • 1 tableau de suggestions d’activités ;
  • 1 liste des référentiels métiers ;
  • 1 FAQ interactive ;
  • 1 sélection de ressources issues d’institutions partenaires ;
  • des webinaires réguliers d’information et de partage de bonnes pratiques.

Textes et références

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